发布时间 : 星期三 文章影响大学生旅游动机形成的因素研究更新完毕开始阅读
旅游是人们消磨闲暇的一种方式，充裕的闲暇时间为旅游提供了时间保
证。为此，假若没有闲暇，就无所谓旅游动机的产生，时间条件是旅游动机产生的基本条件。
（2） 旅游动机产生的经济条件
旅游是一种消费行为(且是奢侈品和精神消费品的消费)，满足其要有可
任意支配的收入。收入水平的高低是旅游消费的经济基础，它不仅决定着旅游动机能否产生，同时还影响着旅游者的消费水平、消费结构及消费方式。
（3）旅游动机产生的社会条件
社会条件是指一个国家或地区的经济发展水平、文化因素以及社会时尚等 ，旅游作为一种现代生活方式，不可能脱离社会而单独存在，人们的生活环境对旅游动机有着一定的影响 。经济发展的水平直接诱发旅游动机的产生 ，只有当整个国家或地区的经济相当发达时，才有足够的实力来建设旅游设施，开发旅游资源 ，从而提高旅游的综合吸引力 ，诱发人们旅游的兴趣和愿望同时，也只有经济高度发展 ，物质文化生活水平比较丰富，经济支付能力增强时 ，人们才会产生旅游动机 。
（4） 个人条件 ———旅游欲望的强弱
个人的旅游欲望是旅游动机的诱发性因素，没有旅游的欲望 ，也不可能产生外出旅游的动机。旅游作为一种特殊的产品 ，具有一定的趣味性和刺激性，在人们的享受与发展需要不断增强时 ，它对许多人产生了吸引力，促使人们产生外出旅游的愿望 。
2.3.2 旅游动机形成过程的探讨
对于目前盛行的旅游动机形成过程观点，本人采取了张宏梅等在对国外近10年旅游动机研究的综述中，着重提到的“推一拉”理论。 TolInaIl（1932）将驱力理论和期待价值论结合起来，认为动机可分为内在的和外在的。内在动机包含以驱力为基础的情感（推的因素），外在动机包含认知（拉的因素）。将Tolman的观点应用到旅游领域产生旅游动机的推－拉理论（push．pull theory）（Darm，1977）。推的因素指由于不平衡或紧张引起的动机因素或需求，它促使旅游愿望的产生：拉的因素和特征吸引物及目的地自身属性相联系，由旅游者对目标属性的认识所产生，影响目的地的选择。推－拉理论框架已被研究者普遍认同和广泛应用。Gnoossens(2000)在“推－拉”理论框架内，提出享乐旅游动机模型，又称倾向一刺激一反应模型（如下图）。
推 需求动力驱力 消费倾向 信息处理 拉 广告、目的地服务 市场刺激
享乐反应 形象 情绪
动机 行为意图 图 2。1 倾向一刺激一反应模型
在国内，也有部分学者关注“推一拉”理论，有的学者将“推”与“拉”的概念引入旅游动机分析。“推”属于社会心理方面的因素，主要包括：逃避、自我发现、休息放松、名望、挑战、冒险等；“拉”是指旅游目的地对旅游者具有吸引力，包括：独特的自然景光、历史悠久的名胜古迹、文化活动、体育运动等。
本人认为，旅游动机的产生是一系列复杂的心理过程。首先从社会心理的积淀因素说，千百年来人们的心里已经形成对旅游
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这种行为方式的赞同、赞赏和模仿；现代社会，虽很可能人们并不知道真正出游的原因，但他们已有此认知：旅游是一种能较好地满足他们某些需求的行为方式。其次，具体的旅游动机的形成，有先是旅游需要的触发，有旅游需要再去寻找旅游对象物，或是在外因的引诱下，旅游动机便产生；也有因看了美丽的宣传画册、听了美丽的讲述而产生欲望，但外界的诱因只有同内心的需求相切合才能产生旅游动机。总之，旅游动机的产生很多时候是需要和诱因共同作用的结果。 3 大学生旅游动机的分类及影响因素—以广东培正学院为例 3.1 调查情况概述
本文以广东培正学院的在校生为调查对象，采取问卷调查法，于2009年12月，在校内图书馆、自习室、操场等地随机抽样调查，共发放问卷53分，回收53份，其中有效问卷为50份，有效率为94.34 ％。其中，男生占66％ ，女生占34％；在年级分布上，以四年级的学生为主 （四年级学生占46％） ，专业分布文理科基本持平（文科占52％ ，理科占48％） 。抽样结果概况基本符合现实状况 （见表3－1）。
表 3－1 样本调查概况
类别 性别 男 女 年级 大一 大二 大三 大四 16％ 20％ 18％ 46％ 专业 文科 理科 52％ 48 ％ 比重％ 66％ 34％ 3.2 大学生旅游消费的主要动机
经问卷调查统计，所调查的大学生的旅游动机结果如下表所示：
表 3－2 大学生旅游动机统计表
旅游动机类别 旅游动机查项 1、闲暇和消遣 娱乐与情感型 2、通过旅游可以更好地加深与情侣之间的感情 3、被杂志、电视、电影或其他宣传广告中所描述的自然引 求知 交际型 求异 从众与购物型 4、游山玩水、游览著名历史遗迹及文化艺术 5、开阔视野和增长见识 6、在陌生的地方结识新的朋友 7、寻求独立的需要和体验新的生活经历 8、受周边人群旅游氛围影响 9、购物 10、通过旅游缓和紧张的学习和生活 缓压型 11、调节心情 12、逃离城市生活亲近大自然 归属型 13、参加学校、社团及班级组织的集体活动 14、为完成某种实践活动（如专业实习、调研考察、社会实践型 而进行的旅游 15、找工作顺便游览当地 小计 31 14 10 34 40 10 29 8 2 18 35 9 7 5 10 百分比62％ 28％ 20％ 68％ 80％ 20％ 58％ 16％ 4％ 36％ 70％ 18％ 14％ 10％ 20％ 排序47831851215621113148
注：表格中的百分比＝该选项被选择次数÷有效答卷份数；含义为选择该选项的人次在所有填写人次所占的比例。 通过以上表格，可分析得知：
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（1）大学生旅游消费动机的多样性
旅游是复杂而具有高度象征性的社会行为，旅游者要通过旅游来满足自己的各种需要，如有的学生希望通过旅游来开阔视野、增长见识，并希望通过旅游来调节心情，因此，旅游行为涉及了多样动机。
（2）大学生旅游消费动机的差异性
由于每个旅游者的个性、偏好等主观条件的不同，导致旅游动机的差异性。如有的大学生的旅游动机偏向求知，有的则侧重通过旅游来放松身心、调节心情。
（3）通过该表，可以看出大学生出游动机的重要排序为：求知——缓压——娱乐
与情感——求异——交际——实践——归属——从众与购物——其他。更进一步的分析可见求知、缓压、娱乐与情感是比较确定的大学生旅游的主要动机。从心理方面说，大学生心理发育基本成熟，但大学时期是智能发育、兴趣培养、个性形成、人生目标确定的重要时期，他们有着强烈的求知欲望、广博的兴趣，通过旅游，能满足他们求知的需要；由于当代大学生面临着激烈的社会竞争，承受着学习、就业、经济和感情等多方面的社会压力，因此，大学生选择旅游缓和紧张的学习和生活、调节心情的有36％和70％。
对比分祈：据李雨梅等的调查研究，认为大学生旅游动机有如下特点：
（1）大学生的旅游动机以文化或精神的动机为主，其次为交际的动机，多样动机并存，具有多样性和复杂性；（2）与动机相对应的旅游活动的层次主要属游览观光的基本层次，而娱乐和购物及专门旅游较少；（3）大学生旅游动机是大学生内心深处的心理需要和智力需要的深刻反映。笔者的调查结果与该学者的调查基本一致，但也出现与其他学者不一致的地方，如在张金玲的调查中，大学生求知动机较弱，调查出现不一，主要是因为采用了不同的旅游动机分类方案：像在本文的动机分类中，将“游山玩水、游览著名历史遗迹及文化艺术”归入求知动机中，而张金玲是归入审美动机中。 3.3 大学生旅游动机的影响因素
3.3.1 性别对大学生旅游动机的影响 从下表可以看出：
（1）男生的旅游动机在求知、 娱乐、缓压、实践和情感方面高于女生，而女生在求异、 从众、购物和归属方面比男生强，反映出男生好奇心强、乐于实践，女生喜爱购物、有归属感的特点。
（2）女性、需要更
35302520151050生的求异动机高于男生是比较意外的结果，反映了当代女生感
多的变化和激情。
男生女生表 3－3 男、女
生旅游动机
娱乐求知交际求异从众购物缓压归属实践情感对比图（％）
3.3.2 年级对大学生旅游动机的影响
从下图我们可以看出，各个年级的学生在出游动机的重要性方面极为相似，即都以求知、缓压、娱乐和求异为主要出游动机，交际、从众、购物、实践和情感则处于较次要地位。各项旅游动机的比重随年级增长而增加或递减 ，这与不同年级大学生心理状态有关，如在缓压方面，大一刚入学，还没有完全适应大学的学习和生活方式，对目标较为不明确，因此压力较大，在旅游动机方面占有较大比重；大二时对大学的节奏熟悉了，压力减小；大三、大四相对大二，由于需要考取相关的证件、考研、找工作，因此压力又有所增加，在旅游动机方面，缓压比重也有所增强。
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50403020100娱乐求知交际求异从众购物缓压归属实践情感大一大二大三大四表 3－4 各年级大学生旅游动机对比图
（％）
3.3.3 专业对大学生旅游动机的影响 从图中我们可以看出：
文理科大学生旅游动机比重曲线较为相似，两个学科的学生的交际、缓压、归属动机差异不明显，在求知、从众和情感方面，理科生略高于文科生，理科生的求知需要较高是比较好理解的，因为理科生中通常男生居多，而男生的好奇心是比较强的，因此求知欲较强；在情感方面，理科生动机的比重比文科学生高，估计是因为，理科学生感情一般不外露，并且不似文科生那么地多愁善感，因此希望通过旅游增加亲人、朋友和情侣间的感请。
3.3.4 月花费对大学生旅游动机的影响
由于在校大学生在经济上还不能完全独立，其旅游经费主要来源于家庭支持，据调查， 经济状况对大学生出游的影响，38％的学生认为是决定性因素，58％的学生对其影响一般，只有4％的人认为没影响，可见经济能力对大学生能否出游影响较大，但由于经济的发展，人们生活的好转，大学生的一次旅游预算幅度有所提高，其中500元以下的有28％，500～1000的有40％，1000～3000的占到了30％，3000以上的有2％，可见大学生旅游市场具有很大的发展潜力。从调查结果看，旅游费用对求知、交际、缓压、情感、从众、归属、求异影响较弱，对娱乐、购物影响较大，因为旅游费用除了要满足基本的吃、住外，还有提供景点门票等支出，因此只有足够的费用才能满足购物、其他娱乐事项的需求。
3.3.5 不同旅游态度对旅游动机的影响
旅游心理学研究表明，旅游态度与旅游行为关系非常密切，潜在旅游者对旅游的态度，会影响其作出旅游的决策。据调查，36％的大学生非常喜欢旅游，喜欢的占到了54％，一般的有10％，不喜欢的为0，可见，大学生对旅游的态度是非常积极的。从结果看，除购物外，旅游态度为“非常喜欢”的学生与“喜欢”的学生在旅游动机方面没有明显的差异，而“非常喜欢”和“喜欢”旅游的大学生在各旅游动机比重上均明显高于旅游态度“一般”的学生，说明有着积极旅游态度的大学生有着更强烈的出游动机。 3.4 大学生旅游动机与旅游行为的偏差
理想层面的旅游活动往往是大学生潜在的旅游需求及动机的体现。在问卷中，本人设计了 “您参加过什么样的旅游活动”这个问题 ，试对大学生理想层面的旅游活动与实际旅游行为的差异进行对比。
从下表可以看出,大学生参加最多的旅游活动是“由朋友/亲戚等带着去游玩”， 这通常是节假日到外地的朋友或亲戚那，由他们带着到当地的风景名胜及特色街区去游玩”；其次是班级/学校实习而旅游,有66％的比率，这两项旅游活动分别属于情感、归属动机，我们从前面的大学生出游动机的重要性排序可以看到，求知与缓压是大学生旅游动机中最为重要的，这表明了大学生理想层面的旅游活动与实际能参加的旅游活动存在着一定的差异，与实际旅游行为相比，大学生有着更为丰富的旅游需求，但是由于条件的限制，这些旅游需求往往不能得到满足，大学生们只能选择一些能实现的旅游活动；也表明大学生的旅游市场还有很大的开发空间，只要旅游业内人士能切实地考虑大学生的旅游需求，切实地探究与解决大学生旅游动机激发存在的问题。 4 大学生旅游动机的激发
大学生追求新鲜、刺激，探索精神强，不甘于墨守成规，易接受新事物，而旅游作为新的生活方式更易于被年轻人所接受。而且大多数大学生出游，不仅是为了满足好奇心等心理需要，更是因为求知欲的驱使，属于探求新知、培养兴趣的旅游活动，也往往会得到学校和家长的支持。因此，大学生旅游市场具有巨大的开发潜力。但是，目前还有许多问题困绕着大学生旅游市场的开拓。首先，大学生旅游需求及消费行为的复杂性与特殊性，使得旅游企业难以提供合适的旅游产品；其次，大学生经济能力的
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