发布时间 : 星期一 文章人教版七年级上册语文期末试卷20套(2018最新编辑)更新完毕开始阅读
何况他认为时间过去那么久，面馆肯定早已不在。
⑧终于，春天的时候，他万念俱灰，回到小镇。他没有别的奢求，只想找回那碗清水煮．．．．面的味道。
⑨很意外，面馆还在，男人和女人还在。他走进去，他们却不再认识他。他们已经很老，面的味道却没有变。那天他一个人要了两碗面，加蛋，花掉十块钱。这世上总有些廉价的快乐，两碗加蛋的清水煮面就是。
⑩男人将面端给他，又送他一碟咸菜。这是赠品，很下饭。男人笑着对他说。 ?他静静地吃着面，听男人与女人聊天。房东决定收回房子，然后将面馆变成一栋楼房，所以，一个月以后，小饭馆将不得不关闭──楼房租金太高，仅凭他们这点微薄的收入，已经不能留在这里继续将面馆经营下去。
?吃完面，付钱，他静静离开。他没有说起多年以前的那个荷包蛋，他觉得有些事，应该永远封存。不管是愧疚、感恩，还是帮助。
?他在小镇上住了半个多月，每一天，都会去面馆吃一碗加蛋的清水煮面。小镇已无亲人，然而每次走在街头，他都能寻到一种踏实的感觉。他知道，这是因为多年以前的那个荷包蛋，以及一碗最简单却是最纯真的清水煮面。
?离开小镇那天，照例，他去面馆，点一碗加蛋的清水煮面，男人也照例送他一碟咸菜。他吃完面，将钱压在碗底，静静离开。小镇从此与他永别，或许，人生也从此与他永别。他将回到他的城市，住进医院，打败病魔，或者被病魔打败。一个月以前他被检查出绝症，那一刻，他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。
?空碗下面，压着十块钱，一封信，还有一个房产证。房产证上写着他的名字，他却将房子送给了男人。他在信里说，不管男人相不相信，过去的这么多年，那碗加蛋的清水煮面给了他太多。现在，他买下这栋开着面馆的房子，面馆将永远不会关闭。
?这是那碗水煮面的赠品。信末，他这样说。 13．“赠品”是贯穿本文的线索。仔细阅读全文，完成下列表格。（4分）
赠品 ① 咸菜 房子
14．阅读第⑦段,说说划线句子中“他还是没有回去”的原因。（2分）
赠送对象 他 他 ③ 赠送原因 ② 体贴顾客 ④ 答： 15．本文构思精巧，值得细细品读。当你读到第⑧段中“他万念俱灰”一句时，你会产生怎
样的疑问？请从后文中找到答案，并说说这样写的好处。（3分）
疑问： 答案： 好处：
16．开面馆的男人见到这封信后会有怎样的反应呢？请你根据文章内容，展开想象，描绘出他的心理及表现。100字以上。（4分）
（二）阅读下面材料，完成第17—19题。（共6分）
【材料一】
2017年9月23日，北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行，设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。北京国际设计周组委会办公室副主任王昱东笑称：“我们的‘二十四节’气也终于有了一眼就能认出来的‘中国印记’。”
“二十四节气”是我国古代历法的独特创造，在我国使用已有两千多年之久。“二十四节气”的划分，充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握，来指导生产，安排生活。可以说，“二十四节气”是中国人的生存智慧和生活哲学，是中国传统文化的重要符号。
然而，作为中华民族优秀传统文化的“二十四节气”，由于年代久远，加之一直没有统一的标识，以致“二十四节气”渐渐被人们淡忘，对其背后蕴藏的深厚文化内涵，人们更是所知寥寥。特别是随着工业化、信息化时代的到来，机械代替人工，农耕文化正在逐渐远离人们生活，“二十四节气”更是面临着严重的边缘化危机。
从这个意义上来说，“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要，也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。
【材料二】
或许有人会产生这样的质疑，现在我们还有必要去关注“二十四节气”吗？其实，这样的质疑不无道理。毕竟，在没有钟表、没有日历甚至连沙漏也没有的情况下，古人只能依赖“二十四节气”来掌握时间、记录季节变化、指导农事、提示冷暖等。而现如今科技那么发达，对于那些早已远离土地、每天依靠天气预报来穿衣戴帽的人们，“二十四节气”或许并不能发挥多少作用。既然功效不大，那么“二十四节气”岂不是只能当作摆设的古董了？答案当然是否定的。
应当看到，比“二十四节气”本身更为重要的，是其背后蕴含的深厚文化内涵。比如，很多节气与众多民俗相互依存、相依相融，立春和春节、惊蛰与“龙抬头”、春分和社日、夏至跟端午节、秋分与中秋节等都有着直接的内在关系；而立春、清明、立夏、冬至等，早已形成丰富多彩的民俗传习，成为东亚乃至东南亚各民族的文化与感情纽带。
去年，“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”作为中国历法的独特创造，由指导农业生产而来，是古人智慧和勤劳的结晶，其背后蕴藏的深厚文化是一笔宝贵的财富。“二十四节气”的一些文化符号，依然是维护社会生活秩序的重要依据，并激励着民族精神。例如，“【甲】”，督促我们顺应天时、勤奋有为；“【乙】”，提示我们认知和尊重生命节律；“【丙】”，发酵着海外游子对祖国的情思。
千年文明，生生不息。无论社会怎样发展，时代如何变迁，科技怎样发达，守住了传统文化之脉，才能筑牢民族之魂。因此，“二十四节气”理应通过一些与时俱进的方式传承、弘扬下去。
17.阅读【材料一】，说说设计“二十四节气”标识的原因。（2分）
答：
18.阅读【材料二】，根据上下文，填入【甲】【乙】【丙】三处的语句，顺序正确的一项是（2分）（ ）
①大雁南飞、春燕归巢 ②一年之计在于春 ③春生夏长秋收冬藏 A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③
19.下面是“二十四节气”的部分标识，请任选一张，结合【材料二】的第一段，说说该标识体现节气的哪方面作用。（2分）
甲 乙 丙 丁 【注】榖雨，即“谷雨”。 我选择的是 图，该标识体现的节气作用是 。（不超过6个字）
五、作文（40分）
20．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：进入初中已经半年了。有些人给你启发，给你激励；有些事让你感动，促你奋进……请将“让我 的人”或“让我 的事”补充完整，作为题目，写一篇不少于500字的记叙文。
题目二：《西游记》中各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情施展各自神通。如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然发现自己具有了某种超凡能力，你的生活将会发生怎样的改变？请发挥想象，以“我的超凡能力”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
参考答案
一、基础运用（共25分） 1．（1）B
（2）渊博 安适
（3）C
（4） B
评分标准：共8分,每小题2分。 2． B （2分） 3． D （2分）
4． C A B（共3分，每联1分） 评分标准：共3分。每个1分。
5．第一幅：行书。行云流水，隽永洒脱，潇洒飘逸，气韵生动。 第二幅：楷书。匀称方正，端庄大气，稳重规矩，坚实有力。 第三幅：篆书。婉转通畅，古朴大方，圆润流畅，平衡对称。 第四幅：隶书。横长直短，敦厚大气，典雅庄重，蚕头燕尾。 评分标准：3分，每空1分。 6．⑴东临碣石 ⑵何当共剪西窗烛 ⑶尚思为国戍轮台 ⑷归雁洛阳边
二、名著阅读（共7分） 7．①红孩儿
②芭蕉扇
③示例一:唐僧被囚宝象国，猪八戒去花果山找回孙悟空，一起救了师傅。
示例二: 在大战黄狮精中，悟空与八戒就变成二小妖，让沙僧扮作贩猪羊者，三人进入洞中，各抓兵器，边打边走。
示例三: 黄风岭的黄风怪派先锋虎精将唐僧摄往洞中。悟空、八戒赶往洞口挑战。师兄弟共同抗敌，虎先锋难抵败逃，被八戒一耙敲死。
评分标准：共4分。前两个空，每空1分，第三个空2分（具体事件1分，体现团队合作1分）。
8．①藤野先生 ②范爱农
三、文言文阅读（共9分） 9．（1）生气、恼怒 10．B （2分）
11．示例：只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。
评分标准：2分。 12．学而时习之
四、现代文阅读（共19分） （一）（共13分）
13．①荷包蛋 ②关心（怜悯）他 ③卖面男人（面馆老板） ④感恩（回报） 评分标准：共4分，每点1分。
我寄愁心与明月 断肠人在天涯 一夜征人尽望乡
评分标准：共7分，每空1分，有错即不得分。
③长妈妈（阿长）
评分标准：共3分，每空1分。
（2）修养
评分标准：共2分，每个1分。
温故而知新 静
评分标准：共3分，每空1分。