2018年部编人教版七年级语文上册全册课时练习题集(含答案) 联系客服

发布时间 : 星期六 文章2018年部编人教版七年级语文上册全册课时练习题集(含答案)更新完毕开始阅读

5.对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是( ) A.赞扬并号召学习白求恩不利已专利人的精神。

B.叙述白求恩同志对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。 C.叙述白求恩同志的必要性。

D.批评“不少的人”对工作、对同志、对人民的错误态度恶劣。 6.对这段文字论述角度的判断,能力最准确的一项是( ) A.正面论述 B.反面论述 C.正反两方面论述 7.第③句中“不少的人”所指的是( ) A.非共产党员 B.共产党员

C.革命队伍中的共产党员和非共产党员 D.一切自私自利的人

课时训练答案

1. xùn xiá ài jì bǐ

2. 满腔热忱:心里充满真诚和热情。 漠不关心:态度冷淡,毫不关心。

见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。

3.白求恩毫无自私自利之心的精神 人格、品质、修养 4.B 5.A 6.C 7.B

13《植树的牧羊人》

1. 根据下列意思写出相关的词语。 (1)建筑物或堆积物倒下来。( )

(2)不声不响,很少说话。比喻人性格内向。 ( ) (3)追究底细,寻根究底。( )

(4)不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地。( )

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2. 下列词语解释有误的一组是( ) A. 干涸:(河道、池塘等)没有水了。 流淌:液体流动。

B. 废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 酬劳:酬谢,给出力的人的报酬。 转悠:漫步,无目的地闲逛。 C. 溜达:散步,闲走。

乍看:刚刚开始看。 D. 富饶:物产多,财富多。

3. 下面各句中都有一个错别字,请找出错字并在后面的横线上写出正确的字。 (1)如果他康慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多。那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。________

(2)他不住帐蓬,而是住在一座结实的石房子里。________

(3)他没有拿木棍,而是拿了一根一米长、大拇指粗的铁锟。________ (4)他靠一个人的体力和毅力,把这片荒漠变成了绿州。________ 4.下列句子没有用比喻的修辞方法的是( )

(1)狂风呼啸着穿过破房子,像一只饥饿的野兽了出的吼叫。 (2)在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。 (3)他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。

(4)但是像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一中水井,或是一眼泉水吧。 阅读课文下列文段,完成下列问题:

他不住帐篷,而是住在一座结实的房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不渥。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得很干干净净。地板上没有一点灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

……

牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出了一堆橡子。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认

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真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。

5.文中从哪几个方面描写了屋间的环境的:________________ 。从这些描写中我们可以看出“牧羊人” 的性格特点。

6.“他拿出一个袋子,从里面倒出了一堆橡,接着,一颗一颗地仔细地挑选起来。”这个句子运用了什么描写方法,试分析有什么作用?

7.“我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮。”“牧羊人”为什么不让我帮他呢?

课时训练答案

1. (1)坍塌 (2)沉默寡言 (3)刨根问底 (4)不毛之地 2. D“ 乍看”是突然看到或猛然看到。

3. (1)“康”应为“慷”(2) “蓬”应为“篷” (3)“铁锟”应为“铁棍”(4)“绿州”应为“绿洲”。

4. (3)是同类相比而不是比喻。

5. 餐具、地板、猎枪、炉子,热汤 生活井井有条,做事认真

6.动作描写(细节描写),写出“牧羊人”选橡子时一丝不苟的态度,生怕有一棵发不了芽,与下文种橡子时的“轻轻地放”“仔细地埋”相照应,也为下文橡树长大成林作了铺垫。

7.不让我帮他挑选橡子,一是因为我是借宿的客人,是对我的关照,更主要的是怕我挑选的橡子不够好,担心种下后不能发芽生长。

14《走一步,再走一步》

一、初读课文,完成下列问题。 1.给下列加粗的字注音。

灼( )人 呻吟( ) 恍惚( )抽噎( ) 2.课文为什么以《走一步,再走一步》为标题? 二、细读课文,回答问题。

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时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。

暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即使他爬上来了,又能怎样?

爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我,他用手电筒照着我,然后喊道:“现在,下来。 ”他用非常正常、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”

“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。 “你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。 ”

“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。

“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。看着手电光指的地方,看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。

我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。

“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”

这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。 “很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只要想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。

就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。

突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我

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