发布时间 : 星期一 文章二年级数学下培优转困(2.7cm反面1.5) - 图文更新完毕开始阅读
课 时 教 案
第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日
课 题 时 间 教 学 目 的 教 学 重难点 转困辅导习题(八) 地 点 人 数 授 课 人 教学过程： 1．下面的图形中哪些是角，哪些不是角？ （1） （2） （3） （4） （5） 3． 数学医生： 这个角是锐角 A、对 B、不对 4．直角比钝角： A、大 B、小 C、一样大 5．钝角比锐角： A、大 B、小 C、一样大 6．三角板上3个角，它们分别是什么角？ 7．猜一猜。猴博士说：“一个长方形剪去一刀，还剩下几个角呢？” 8.判断：正方形是特殊的长方形。 9.比较大小：锐角，直角和钝角。 8、比较长方形与正方形。 长方形的对边（ ），四个角都是（ ）角。 正方形的四条边（ ），四个角都是（ ）角。 11、说一说，下面几号图形是长方形，几号图形是正方形。 12. 先给不同的图形涂上不同的颜色，再数一数各有几个。 课 后 小 结 课 时 教 案
第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日
课 题 时 间 教 学 目 的 教 学 重难点 培优辅导习题(八) 地 点 人 数 授 课 人 教学过程： 1．数一数。请你数一数，下面的图形里各有几个角？ （1） （2） （3） 2、数一数图中正方形有几个？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 3. 有趣的小船。 问：长方形和正方形各有几个？ 4. 按要求在图中画一画。 分成两个三角形。 分成一个长方形和一个正方形。 分成一个长方形和两个三角形。 5．至少需要几根同样长的小棒才能搭成这些图形？ 6. 观察下面的图形是平行四边形的标“ ” 。 课 后 小 结