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17．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）
A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。
B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。 C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。
D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。 18．划线句③是细节描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出________的气氛。
19．划线句④的含义是：_______________。 20．这两段文字给读者的教育是（ ） A．集体主义教育。
B．认真学习本民族文字的教育。 C．爱国主义教育。
D．尊重知识、尊重老师的教育。
（二）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；________，________。开我东
阁门，坐我西阁床，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 21．在横线上填写课文原句。
22．给下列字注上在文中的语音 ） 鬓（ ）
23．写出下列各字在文中的含义（1）郭（ ） （2）户（ （3）著（ ） （4）火（ 著（））
24．表现木兰恢复女儿装时发自内心喜悦之情的词是（ ）
A．开 坐 脱 著 B．脱 著 理 帖 C．门 床 袍 裳 D．门 25．语段中有一个通假字是“它通“________”。
26．“同行十二年”与前文“壮士十年归”在时间上是否矛盾？为什么？请写出全诗中类似的诗句。
床 窗 镜 ________”，