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图5.4 管理界面
4.2.1.4 编辑学生信息界面
图5.5 编辑学生信息界面
4.2.2学生管理子系统
4.2.2.1学生管理子系统功能概述
学生子系统主要为参加考试的学生提供在线考试、查询考试成绩等功能服务。本模块完成的主要功能有：
① 登录考试系统
要求对以学生名义登录的用户进身份验证，避免无关的垃圾数据进行考试 系统，影响成绩统计和分析工作。
②在线考试
此功能是网上考试系统的主要功能。
(1)只有通过验证的考生，方可进入考试界面。
(2)考生登录后，选择考试科目。如果没有所需要科目，则不能进行考试。 (3)选择试卷。考生可从已经组卷的各套试卷中，任意选择一套。系统自动生成考生的答卷。
(4)系统自动计时。进入考试页面后，自动计时器自动开始工作，根据设置的考试时间计时。当考试时间到，自动结束考试并保存考卷。
③ 考试成绩查询。在考试结束后，考生可以立即查看考试成绩。 5.2.2.2 学生子系统流程图
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图5.6 学生子系统流程图
5.2.2.3 在线考试界面
图5.7 在线考试界面
5 系统测试
应用软件制作完成后，要保证它整体的质量，即要保证程序能从头至尾地无差错的执行就要进行测试，系统测试主要是要看这个应用产品是否满足用户的需求和系统整体的严密性要求，较好的质量是要依赖于精心的分析、设计和完整细心的测试。这就要我们在做好每一步程序的同时，要时时监督并改善软件的开发过程，通过针对性的测试，提早的发现潜在的问题，以便能让程序设计者能尽快的对系统的错误进行修改、补充，尽量使测试细化，能覆盖到整个系统。对于一个完整的软件系统，通常可以从其外部特性、内部特性等几个方面来评价质量。
5.1 测试内容
对开发完成的系统要进行针对性的测试，测试的内容包括以下几点： ① 代码中测试系统对输入的非法数据的反应
在系统启动登录时，输入错误口令，系统将提示“用户名或密码输入有误’、用户将继续输入口令，如果输入的次数超过3次，则退出程序。
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② 测试录入的数据是否正确存储
当录入完某个试题数据后，选择保存，系统将返回上一画面并且同时显示刚录入的记录，这就说明数据已经正确存储。
③ 测试当选择某些条件时是否能正常显示要查询的记录
当选择完某些条件时，按查询，如果能够显示所要查询的记录，这就说明数据的查询功能是正常的。
④ 测试系统是否能正常的生成试卷 ⑤ 测试系统是否能正常的进入考试系统 ⑥ 测试试卷内容和分数是否正确。 ⑦ 数据之间的连接是否正确 6.2测试手段
① 自己对于源代码的编写，一边编写，一边测试。 ② 可通过自带的强大调试工具进行调试。
③ 让其他教师和学生作系统的用户来使用本系统，找出系统中存在的问题。
5.3测试总结
本系统经过一系列的针对性的测试，对于各个非法数据的输入，系统都给出了错误的窗口警告，提示用户使用正确的数据，使用户的要求能够得到满足，整个系统的逻辑功能正常，添加和删除、修改的合法数据能够做到真正的实现，查询结果能正确的显示出来，试卷内容和试卷分数(试卷输出分数和人工计算结果一致)。虽然目前所进行的一切测试，其测试结果都是正确的，但这并不能说明本系统就是完美无缺的，只能证明程序功能是正确的，并不能证明程序的动态性是符合要求的，只有用户长期的使用才能得到真正的验证。所以，系统要进行长期地、不断地测试，发现一个新问题，就要修正一个问题，更好、更快、更完善的维护系统的性能。
6 结 论
毕业设计的主要任务是设计和开发一个在线考试系统，替代传统的考试方式。本人参与该开发工作以来，阅读大量参考文献，研究了同类系统的功能和流程，完成了在线考试系统的设计和开发工作。从该系统的测试结果来看，基本达到了预期的目标，具有较强的实用性，取得了明显的效果。网络考试系统的研制与设计，不仅对于改变传统的考试方式有着深远的意义，而且对于远程教育也具有重要的应用价值。
通过这次毕业设计，我充分锻炼了自己的思考和动手能力，学习了ASP、Access的相关知识，并对其有了比较深入的了解。从学习相关参考资料开始，到自己动手编写程序，至调试程序，完成毕业设计任务。在这个过程中，我不但熟练掌握ASP，更重要的是锻炼了从多方面思考问题、解决问题的能力。此次毕设我真的是受益匪浅。
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