发布时间 : 星期六 文章人教版三年级上数学期末复习资料(考试注意、知识点、经典题)2——比较详细_63页资料更新完毕开始阅读
2.上中图“十”字的横与竖都长6厘米.问“十”间的周长是 厘米. 3.求上右图上“凹”形的周长.单位:厘米
4.（选做）把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?
考点四、灵活求周长与长度 1、一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是12厘米,宽是6厘米,正方形的边长是多少厘米。
2、一根铁丝刚好围成一个长4米,宽2米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是多少？
3、一个长方形操场,长80米,长比宽多20米,周长是多少米？
4、一个长方形,它的长是10厘米,周长是36厘米,它的宽应是多少厘米？
考点五、靠墙问题
1．一个正方形的鸡舍,一面靠墙,三面用篱笆围起来。（如图） 需要准备多长的篱笆？
2、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米,宽10米的长方形菜地,最少需准备多长的篱笆？
考点七、在长方形中剪一个最大的正方形
1．一张长为15厘米,宽为10厘米的长方形卡片,剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少？余下的长方形的周长是多少？
4、妈妈要将一块长方形的地毯长28厘米,宽15厘米,剪成一个最大的正方形,求正方形的周长。
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要
第4单元 有余数的除法
考前读一读
1、有余数的除法竖式、横式中的余数、 2、余数一定要比除数小
3、应用题中余数和除数的单位要根据答话而确定。 4、解决问题至多至少一定要注意
基础知识过关 1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。 2.有余数的除法应用题中：①商和余数都有单位；
②商和余数的单位名称有可能不一样。 3、公式。被除数 = 除数×商＋余数 除数=被除数÷商－余数
商=被除数÷除数－余数
一、除法竖式的理解
1、列式计算除法 列式18÷6=3（组） （1）先写
表示除号
（2）在除号内写被除数,在除号外左侧写除数 618
3（3）18厘米有3个6,商要写在被除数的个位上 618 3（4）除数与商的乘积写在被除数的下面, 618
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3（5）被除数减去除数与商的乘积表示还剩的部分 618
18 1、很快填出下面各题的商。
4 ）25 9 ）72 8 ）52 6 ）43 10 / 18
二、括号最大填几
三、有余数除法的理解
可以用这样的算式来表示：4（组）23÷5= 除数45）232033（盆）商被除数5和4的乘积余数注意：商和余数的实际含义。商和余数的不同单位名称。 1、指出像上面这样的除法,没有除完还有余数,叫做“有余数的除法”。 2、有余数除法的读法
23÷5=4……3,读作：23除以5等于4余3
3、带余数除法的计算切记一定要合理的写好数的位置。 4、注意点商的单位是要求的单位,余数的单位是原来数的单位
（1）一共有17盆花,每组摆5盆,最多可以摆（ ）组,还多（ ）盆。 列式 ÷ ＝ （ ）‥‥‥ （ ） （2）我有21个面包要包装,每袋6个,最多可以装几袋？ 列式 ÷ ＝ （ ）‥‥‥ （ ）
（3）18条金鱼,平均分在4个鱼缸里,每个鱼缸里有几条金鱼？还剩几条？
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列式 ÷ ＝ （ ）‥‥‥ （ ）
（4）43只兔子,如果每7只住一个兔笼,能住满几个兔笼,还剩几只？
列式 ÷ ＝ （ ）‥‥‥ （ ）
四、余数与除数的关系
1、 请完成左图的式子,在观察一下余数的特点 2、 当除数是
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时,余数可能是
（ ） 2、我们发现一个问题,余数和除数的大小, 余数 （ ）除数
3、【在的除法中,余数是因为不够分而留下的,如果除数等于或大于余数,那么说还可以再分,就不叫余数啦！所以余数一定比除数小】
1、□÷3=□……（ ） 可能剩余 根
□÷6=□……（ 根
2、除数是7,余数可能是 最大是（ ）最小是（ ） 3、当当小医生
（1） （2） （3）
（ ） （ ） （ ） 4、判断正误
（1）在一个有余数的除法算式中,除数是7,商是8,余数最大是7.（ ） （2）70÷9 = 8······2 （ ） （3）（ ）×4＜30,（ ）里最大能填7。 （ ） （4）39÷5 = 8······1 （ ） 5、在下列有余数的除法中,如果余数相同,余数最大是几？
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）
可能剩余