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师:最后送给大家一首周杰伦的《蜗牛》来结束本堂课,但愿大家像歌中所唱的那样,“小小的天,有大大的梦想任风吹赶总有一天我有属于我的天”你们也会实现目标,找到属于你们的天!

在歌曲《蜗牛》中结束本堂课。

以模仿空椅子技术的手段,将目标强化,以学生与目标的对话来增强学生实现目标的动力。

以学生熟悉的流行歌曲中歌词来结束,使学生情感升华。