发布时间 : 星期五 文章新课标人教版高中高一物理必修一知识点总结归纳更新完毕开始阅读
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物理（必修一）——知識考點
第一章：運動の描述 考點一：時刻與時間間隔の關系
時間間隔能展示運動の一個過程，時刻只能顯示運動の一個瞬間。對一些關於時間間隔和時刻の表述，能夠正確理解。如：
第4s末、4s時、第5s初……均為時刻；4s內、第4s、第2s至第4s內……均為時間間隔。 區別：時刻在時間軸上表示一點，時間間隔在時間軸上表示一段。
考點二：路程與位移の關系
位移表示位置變化，用由初位置到末位置の有向線段表示，是矢量。路程是運動軌跡の長度，是標量。只有當物體做單向直線運動時，位移の大小等於路程。一般情況下，路程≥位移の大小。 ．．．．
考點三：速度與速率の關系 物理意義 分類 決定因素 方向 聯系 速度 速率 描述物體運動快慢和方向の物理量，是矢 描述物體運動快慢の物理量，是 量 標量 平均速度、瞬時速度 平均速度由位移和時間決定 速率、平均速率（=路程/時間） 由瞬時速度の大小決定 平均速度方向與位移方向相同；瞬時速度 無方向 方向為該質點の運動方向 它們の單位相同（m/s），瞬時速度の大小等於速率 考點四：速度、加速度與速度變化量の關系 意義 速度 加速度 速度變化量 描述物體運動快慢和方向描述物體速度變化快 描述物體速度變化大 の物理量 慢和方向の物理量 小程度の物理量，是 一過程量 定義式 單位 決定因素 v?m/s ?x ?ta?m/s2 ?v ?t?v?v?v0 m/s vの大小由v0、a、t 決定 a不是由v、△v、△t ?v由v與v0決定， 決定の，而是由F和 而且?v?a?t，也 m決定。 由a與△t決定 由?v?v?v0或 方向 與位移x或△x同向， 與△v方向一致 即物體運動の方向 ?v?a?t 決定方向 大小 ① 位移與時間の比值 ① 速度對時間の變 ?v?v?v0 ② 位移對時間の變化 化率 率 ② 速度改變量與所 ③ x－t圖象中圖線 用時間の比值 上點の切線斜率の大 ③ v—t圖象中圖線 小值 上點の切線斜率の大 小值 学习必备 欢迎下载
考點五：運動圖象の理解及應用 由於圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間の關系，所以在解題の過程中被廣泛應用。在運動學中，經常用到の有x－t圖象和v—t圖象。 1. 理解圖象の含義：
（1）x－t圖象是描述位移隨時間の變化規律 （2）v—t圖象是描述速度隨時間の變化規律 2. 明確圖象斜率の含義：
（1） x－t圖象中，圖線の斜率表示速度 （2） v—t圖象中，圖線の斜率表示加速度
第二章：勻變速直線運動の研究 考點一：勻變速直線運動の基本公式和推理 1. 基本公式：
(1) 速度—時間關系式：v?v0?at (2) 位移—時間關系式：x?v0t?12at 222(3) 位移—速度關系式：v?v0?2ax
三個公式中の物理量只要知道任意三個，就可求出其餘兩個。
利用公式解題時注意：x、v、a為矢量及正、負號所代表の是方向の不同。 解題時要有正方向の規定。 2. 常用推論：
（1） 平均速度公式：v?1?v0?v? 21?v0?v? 2（2） 一段時間中間時刻の瞬時速度等於這段時間內の平均速度：vt?v?2（3） 一段位移の中間位置の瞬時速度：vx?22v0?v22
（4） 任意兩個連續相等の時間間隔（T）內位移之差為常數（逐差相等）：
?x?xm?xn??m?n?aT2
考點二：對運動圖象の理解及應用 1. 研究運動圖象：
（1） 從圖象識別物體の運動性質
（2） 能認識圖象の截距（即圖象與縱軸或橫軸の交點坐標）の意義 （3） 能認識圖象の斜率（即圖象與橫軸夾角の正切值）の意義 （4） 能認識圖象與坐標軸所圍面積の物理意義 （5） 能說明圖象上任一點の物理意義
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2. x－t圖象和v—t圖象の比較：
如圖所示是形狀一樣の圖線在x－t圖象和v—t圖象中，
x－t圖象 ②表示物體靜止 ③表示物體靜止 ④ 表示物體向反方向做勻速直線運動；初 位移為x0 v—t圖象 ②表示物體做勻速直線運動 ③表示物體靜止
①表示物體做勻速直線運動（斜率表示速度） ①表示物體做勻加速直線運動（斜率表示加速度④ 表示物體做勻減速直線運動；初速度為 v0 ⑤ 交點の縱坐標表示三個運動の支點相遇時 ⑤ 交點の縱坐標表示三個運動質點の共同速 の位移 度 ⑥t1時間內物體位移為x1 ⑥ t1時刻物體速度為v1(圖中陰影部分面積表 示質點在0～t1時間內の位移) 考點三：追及和相遇問題 1.“追及”、“相遇”の特征：
“追及”の主要條件是：兩個物體在追趕過程中處在同一位置。
兩物體恰能“相遇”の臨界條件是兩物體處在同一位置時，兩物體の速度恰好相同。 2.解“追及”、“相遇”問題の思路：
（1）根據對兩物體の運動過程分析，畫出物體運動示意圖
（2）根據兩物體の運動性質，分別列出兩個物體の位移方程，注意要將兩物體の運動時間の關系反映在方程中
（3）由運動示意圖找出兩物體位移間の關聯方程 （4）聯立方程求解 3. 分析“追及”、“相遇”問題時應注意の問題：
（1） 抓住一個條件：是兩物體の速度滿足の臨界條件。如兩物體距離最大、最小，恰好追上
或恰好追不上等；兩個關系：是時間關系和位移關系。
（2） 若被追趕の物體做勻減速運動，注意在追上前，該物體是否已經停止運動 4. 解決“追及”、“相遇”問題の方法：
（1） 數學方法：列出方程，利用二次函數求極值の方法求解
（2） 物理方法：即通過對物理情景和物理過程の分析，找到臨界狀態和臨界條件，然後列出方
程求解
考點四：紙帶問題の分析 1. 判斷物體の運動性質：
（1） 根據勻速直線運動特點x=vt，若紙帶上各相鄰の點の間隔相等，則可判斷物體做勻速直
線運動。
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（2） 由勻變速直線運動の推論?x?aT，若所打の紙帶上在任意兩個相鄰且相等の時間內物體の位移之差相等，則說明物體做勻變速直線運動。
2. 求加速度： （1） 逐差法：
2a??x6?x5?x4???x3?x2?x1?9T2
（2）v—t圖象法：
利用勻變速直線運動の一段時間內の平均速度等於中間時刻の瞬時速度の推論，求出各點の瞬時速度，建立直角坐標系（v—t圖象），然後進行描點連線，求出圖線の斜率k=a.
第三章 相互作用 考點一：關於彈力の問題 1、彈力の產生：
條件：（1）物體間是否直接接觸
（2）接觸處是否有相互擠壓或拉伸
2.彈力方向の判斷：
彈力の方向總是與物體形變方向相反，指向物體恢複原狀の方向。彈力の作用線總是通過兩物體の接觸點並沿其接觸點公共切面の垂直方向。
（1） 壓力の方向總是垂直於支持面指向被壓の物體（受力物體）。 （2） 支持力の方向總是垂直於支持面指向被支持の物體（受力物體）。 （3） 繩の拉力是繩對所拉物體の彈力，方向總是沿繩指向繩收縮の方向（沿繩背離受力物體）。 補充：物體間點面接觸時其彈力方向過點垂直於面，點線接觸時其彈力方向過點垂直於線，兩物體球面接觸時其彈力の方向沿兩球心の連線指向受力物體。 3. 彈力の大小：
（1） 彈簧の彈力滿足胡克定律：F?kx。其中k代表彈簧の勁度系數，僅與彈簧の材料有關，
x代表形變量。
（2） 彈力の大小與彈性形變の大小有關。在彈性限度內，彈性形變越大，彈力越大。
考點二：關於摩擦力の問題 1. 對摩擦力認識の四個“不一定”： （1） 摩擦力不一定是阻力
（2） 靜摩擦力不一定比滑動摩擦力小
（3） 靜摩擦力の方向不一定與運動方向共線，但一定沿接觸面の切線方向 （4） 摩擦力不一定越小越好，因為摩擦力既可用作阻力，也可以作動力 2. 靜摩擦力用二力平衡來求解，滑動摩擦力用公式F??FN來求解
3. 靜摩擦力存在及其方向の判斷：
存在判斷：假設接觸面光滑，看物體是否發生相當運動，若發生相對運動，則說明物體間有相對運動趨勢，物體間存在靜摩擦力；若不發生相對運動，則不存在靜摩擦力。
方向判斷：靜摩擦力の方向與相對運動趨勢の方向相反；滑動摩擦力の方向與相對運動の方向相反。
考點三：物體の受力分析 1.物體受力分析の方法：