发布时间 : 星期五 文章2014年幼儿卫生学复习资料及试题、答案更新完毕开始阅读
梅果，故叫?杨梅舌?。5、病后1周左右，皮疹消退，体温恢复正常 护理：病儿应卧床休息， 吃些稀软清淡饮食，多喝水(2)注意口腔清洁，可用淡盐水漱嗓子，一日数次疹褪后有皮肤脱屑，不要用手撕剥，以免撕破皮肤引起感染。(4)于病后2～3周检查尿，因少数病儿可在患猩红热后发生急性肾炎
29、细菌性痢疾的护理
答：(1)要坚持治疗。防止转成慢些痢疾。(2)注意饮食。病初以流质、半流质为主。病情好转后逐步改为软饭。(3)每次排便后，用温水洗屁股。(4)注意消毒隔离。
30.血吸虫病的防治
答：(1)消灭钉螺。(2)加强粪便管理，防止人畜粪便污染水源。(3)尽量避霉接触疫水。‘4疫区每年进行普查普治 31．灾后易暴发流行的疾病有哪些?
答：(1)甲型病毒性肝炎。(2)戊型病毒性肝炎(3)血吸虫病(4)流行性出血热(5)钩端螺旋体病。
32简述口对口吹气法的操作要求? j
答：(1)对小婴儿：用嘴衔住婴儿的口鼻，往里吹气，以2～3秒间隔吹一次。吹气时不要太用力，见到其胸部隆起，便把嘴松开，再压其胸，帮助呼气。(2)对较大的婴儿：救护者深吸一口气，捏住病儿的鼻孔，用嘴贴紧病儿的嘴，向里吹气。吹完一口气，嘴离开，放松病儿鼻孔，轻压其胸部，帮助呼气。这样有节奏地进行，每隔3～4秒吹一次。 33煤气中毒的急救
答：(1)．马上开窗通风，尽快把中毒者抬离中毒现场，使其呼吸到新鲜空气。
(2给病人保暖。盖好被子，防止受凉(3)呼吸、心跳已停止，立即进行胸外心脏挤压和口对口吹气，护送到医院。(4)不要浪费时间去找醋，酸不能解煤气中毒 34婴幼儿心理健康的措施有哪些？ ．
答：(1)智力发展正常(2)情绪稳定，情绪反应适度(3)乐于与人交往，人际关系融洽(4)行为统一和协调5性格特征良好。 35维护和促进心理健康的措施有哪些?
答：(1．)改善环境。诸如改善环境条件、膳食质量，创造良好的家庭氛隔和健摩的社会文化环境等。2、开展心理咨询。通过筛查等方式，及早发现有心理障碍的儿童，给予矫治。(3)加强保健措施，促进健康(4)对儿童进行心理健康教育
36心理健康教育的主要内容有那些 ；
答：(1)学会调整自己的情绪。懂得哪些要求合理，哪些要求不合理。学会合理发泄不良情绪等。(2)学会社会交往技能。如移情教育、分享与合作、恰当的自我评价等。(3)培养幼儿良好的生活习惯。如有规律的生活、良好的生活习惯等。(4)性教育。如没有性歧视、没有性压抑、自然地回答性问题，以及两性别优势互补教育等。
37．婴儿孤独症的心理障碍有哪些?
答：婴儿孤独症发生于3岁以内，起病缓慢，主要的心理障碍如下：①社会交往障碍。由于孤独、退缩，对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感。②语言障碍。婴儿孤独症患儿虽有语言功能但往往缄默不语，或使用一种不为交流的语言。③行为异常。孤独症患儿常以奇异、刻板的方式对待某些事物。④其他。可能有感知障碍、认知障碍、癫痫发作等表现。
38．安排合理的生活日程的意义有哪些?
答：(1)保护儿童神经系统的正常发育。如形成动力定型；保证劳逸结合；保证睡眠时间。(2)保护消化系统的正常 功能。如制订合理的进餐次数和间隔，可使婴幼儿获得足够的营养。(3)便于更好地安排教育活动。使幼儿获得各种知识、技能，并养成良好的生活和行为习惯。 39．制订一日生活日程的依据是什么?
答：(1．)根据儿童的年龄特点，生理特点，心理需要制订生活、作息制度。(2．)根据季节变化做适当调整。(3．)适当考虑家长接送的需要，并使儿童的家庭生活时间能与托幼机构的生活安排相衔接。 40．执行生活制度要注意哪些事项?
答：(1)坚持执行。坚持执行，持之以恒，不随便变更，才能起到预期的效果。(2)保教结合。通过一日生活的各个环节，对儿童进行生活护理、卫生保健和教育工作。(3)家园同步。避免发生?星期一病?。(4)个别照顾。对体弱多病的儿童，要给予特殊照顾。(5)培养良好的卫生习惯。 41．集体儿童膳食的卫生要求有哪些?
答：(1)符合儿童的营养需要。膳食中各种营养素种类齐全，供应量适宜。(2)适合儿童的消化能力。食物的品种、知识、技能，并养成良好的生活和行为习惯。(3)促进食欲。尽量使食物色、香、味、形俱全，以促进食欲。(4)清洁卫生。绝对保证饮食卫生，严防食物中毒。 42．体格锻炼的意义有哪些?
答：(1)增强儿童体质。使儿童的体质得到协调的发展。(2)有利于德、智、体、美全面发展。(3)符合用脑卫生。对大脑的发育有利。(4)有利于体弱儿的康复。可以加速疾病的恢复。
43．体格锻炼对身体的作用有哪些?
答：(I)使心脏供血_良好，血．管弹性增强。(2)肺功能增强。(3)促进新陈代谢。(4)强筋壮骨。使肌肉、关节、骨骼都得到发展。(5)提高神经、体液的调节能力
44．如何管理传染病? ’
答：(1)管理传染源。包括早发现传染病病人、做好疫情报告、严格遵守传染病接触者的观察期限。(2)切断传播途径。包括经常性的预防措施：传染病发生后应采取的措施(终末消毒、隔离病人)。(3)保护易感者。可以采取非特异性措施和特异性措施。
45．安全教育的内容有哪些?
答：(1)遵守幼儿园的安仝制度．。小做有危险的活动或游戏等。(2)遵守交通规则。要教育儿童遵守公共交通秩序。 (3)懂得水?、火?、?电’’的危险(4)不要捡拾小物件。应教育儿童不要捡拾小物件，更不能将小物件放入口、鼻、耳中 四、 论述．
1．乳牙的生理功能?如何保护7 ．
答：(1)乳牙的生理功能：①咀嚼食物，帮助消化；②促进颌骨的发育；③有助于口齿伶俐；④有利于恒牙的健康。
(2)如何保护乳牙：①营养和阳光。无机盐是构成牙齿的原料，需要从饮食中提供。晒太阳可产生维生素D，促进钙、磷的吸收利用。②适宜的刺激。刺激牙床，促使牙齿萌出。③避免外伤。受了损伤的牙齿容易生龋齿。④漱口和刷牙。 保持牙齿的清洁。
2．大脑皮质活动的特性(规律)有哪些?
答：①优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于优势