(完整word版)2017上海语文高考试卷(含答案),推荐文档 联系客服

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, (三)阅读下面的诗歌,完成第12-14题。(8分)

广陵赠别 (唐)李白

玉瓶沽美酒,数里送君还。 系马垂杨下,衔杯大道间。 天边看渌水,海上见青山。 兴罢各分袂,何须醉别颜。

12.这首诗共有几个字押韵?正确的一项是( )(1分) A.两个 B.三个 C.四个 D.五个 13.以下评价适用于本诗的一项是( )。(2分)

A.含蓄委婉 B.雄奇瑰丽 C.高亢豪放 D.明快俊逸 14.本诗是怎样抒写临别情感的?请结合具体内容加以赏析。(5分)

, (四)阅读下文,完成第15-20题。(18分)

①李大亮,雍州泾阳人,少有文武才干。隋末,署庞玉行军兵曹。在东都与李密战,败,同辈百余人皆战死,贼帅张弼见而异之,独释与语,遂定交于幕下。

②大亮自东都归国,授土门令,贼寇境,大亮众少不敌,遂单马诣贼营,召其豪帅,谕以祸福,群贼感悟,相率请降,大亮杀所乘马,以与之宴乐,徒步而归,前后降者千余人,县境以清。迁安州刺史,又令徇广州。行次九江,会辅公柘反,遣兵围猷州,大亮击破之。 以功赐奴婢百人,大亮谓曰:“汝辈多衣冠子女破亡至此吾亦何忍以汝为贱隶乎?”一皆放遣。

③寻召拜太府卿,出为凉州都督,以惠政闻,尝有台使○1到州,见有名鹰,讽大亮献之,大亮密表曰:“陛下久绝畋猎,而使者求鹰。若是陛下之意,深乖昔旨;如其自擅,便是使非其人。”太宗下书曰:“有臣若此,朕复何忧!”后拜左卫大将军,兼领太子右卫率,宿卫两宫,甚为亲信,大亮每当宿直,必通宵假寐。太宗尝劳之曰:“至公宿直,我便通夜安卧。”太宗每有巡幸。多令居守。房玄龄每称大亮之节,可以当大位。

④大亮虽位望通显,而居处卑陋,衣服俭率。每怀张弼之恩,而久不能得。弼时为将作丞○2,自匿不言。大亮遇诸途而识之,持弼而泣,恨相得之晚。多推家产以遗弼,弼拒而不受。

1台使:朝廷的使者。 ○2将作丞:官职名,级别较低 [注]○

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15.写出下列加点词在句中的意思。(2分)

(1)贼寇境 (2)见有名鹰,讽大亮献之 ..16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分) (1)大亮杀所乘马,以与之宴乐( ) .

A.送给 B.和,同 C.参加 D.帮助 (2)每称大亮之节,可以当大位( ) .

A.接受 B.担任 C.适合 D.把守 2段画线部分断句正确的一项是( )17.第○。(2分)

A.汝辈多衣冠/子女破亡至此/吾亦何忍/以汝为贱隶乎? B. 汝辈多衣冠子女/破亡至此/吾亦何忍/以汝为贱隶乎? C. 汝辈多衣冠/子女破亡至此/吾亦何忍以汝为贱隶乎? D. 汝辈多衣冠子女/破亡至此/吾亦何忍以汝为贱隶乎? 4段画线句译成现代汉语。18.把第○(6分)

大亮遇诸途而识之,持弼而泣,恨相得之晚。多推家产以遣弼,弼拒而不受。

, 3段画线句反映了太宗怎样的心情?下列选项中最恰当的一项是( )19.第○。(2分) A.欣慰 B.自豪 C.感动 D.庆幸

2段“劝降敌人”和“遣散奴婢”两件事情分别反映了李大亮 和 的特点。20.第○(4分)

, (五)阅读下文,完成第21-25题。(13分)

进学斋记 (宋)张耒

①古之君子,无须臾而不学,故其为徳无须臾而不进。鸡鸣而兴,莫夜而休,出则莅官治民、事师友、对宾客,入则事其亲、抚其家,教其幼贱,无须臾之间不习其事、学其礼。观天地之道,察万物之理,以究道徳之微妙,未始有顷刻之休,是故其徳日进而不可止。 ②古之君子,饮食、游观、疾病之际,未尝不在于学。士会①食而问肴烝,则饮食之际未尝不在学也。曾晳风乎舞雩咏而归,则游观之际未尝不在学也。曾子病而易大夫箦,则疾病之际未尝不在学也。今之所谓学者,既剽盗其皮肤,攘掇其土苴②,比于古之人大可愧矣。冠而仕则冠而弃之,壮而仕则壮而弃之。故后世之君子大抵从仕数年,则言语笑貌嗜欲玩习之际,比之进取之初以儒自名者,固已大异矣。

③元丰之乙丑,余宦于咸平,治其所居之西,即其旧而完之。既洁 新矣,于是取《诗》、《书》、古史陈于其中,暑则启扉,寒则塞向,朝夕处乎其中。余惰者也,故取古之道而名之曰“进学”,而书其说,庶朝夕得以自警焉。

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[注]①士会:春秋时晋国卿士 。②土苴:糟粕。

21.可填入第③段方框处的虚词是( )。(1分) A.之 B.其 C.则 D.以 1段理解正确的一项是( )22.对第○。(2分)

A.提出古人时刻学习而道德日进的观点,列举生活事实,从正反两方面阐述。 B.提出古人时刻学习而道德日进的观点,从古人为学和道德日进两方面阐述。 C.提出古人时刻都在完善道德的观点,以出入之际坚持“进学”的事实来阐述。 D.提出古人时刻都在完善道德的观点,以古人仰观俯察探究事理的事实来阐述。 2段画线句理解正确的一项是( )23.对第○。(3分) A.后世君子为官数年后往往言行志趣迥异于前。 B.后世君子往往留恋官场,无意追求修身进学。 C.后世君子大多数会贪求世俗享乐,忘记本心。 D.后世君子踏入仕途后往往进学之心消磨殆尽。 2段所用论证方法的作用。24.分析第○(4分)

, 3段画线句在文中的作用。25.分析第○(3分)

三 写 作 70分

26.预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)自拟题目; (2)不少于800字。

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2017年上海语文答案要点及评分标准

一 积累运用 10分

1.(5分)(1)茂林修竹(2)遥岑远目 (3)早岁那知世事艰 中原北望气如山 评分说明:答对一空给1分。 2.(1)(2分)C (2)(3分)A

二 阅 读 70分 (一)(16分) 3.(2分)评分量表 分值 2分 1分 0分 4.(3分)C

5.(3分)答案示例:“两小儿辩日”中有“近大远小”“近热远冷”两条常识,它们单独来看都是正确的,但在判断太阳离地远近时,却会导出不同的结论,表明常识包含的道理只能解释相关现象的一部分,由此证明常识包含的道理并不提供对世界的整体解释。

评分说明:“有‘近大远小’‘近热远冷’两条常识”“单独来看都是正确的”“在判断太阳离地远近时,却会导出不同的结论”“表明常识包含的道理只能解释相关现象的一部分”为四个点,答对1点给1分,给满3分为止。 6.(3分)B

7.(5分)答案示例:文章先给出讨论对象,即常识和理论;然后明确讨论对象,将“常识”界定为“来自日常经验的正确认识”;在此基础上展开论证,得到“常识解释有局限因而需要理论”“理论的道理来自常识”“理论解释更有整体性”三个观点;最后得出结论,即常识和理论都正确,不过理论能对世界做整体解释。

评分说明:给出讨论对象,1分;明确讨论对象,1分;展开论证,得出三个观点,2分;得出结论,1分。 (二)(15分)

8.(4分)答案示例:画线句中的“小舟”,与冷月清辉下广袤的沙山沙海形成对照,苍凉辽阔的环境突显出帐篷的微小,表现出主人公的孤独;“小舟”又让人联想到“夜半钟声到客船”的诗句,想象寒山寺的众生跨越万里,慰藉主人公的相思之苦。选择“小舟”作为喻体,能将沙漠、冷月、客船、家乡的钟声巧妙勾连起来,营造出深邃悠远的意境。

评分说明:“与冷月清辉下广袤的沙山沙海形成对照”“苍凉辽阔的环境突显出帐篷的微小,表现出主人公的孤独”“‘小舟’又让人联想到‘夜半钟声到客船’的诗句” “想象寒山寺的众生跨越万里,慰藉主人公的相思之苦” “ 能将沙漠、冷月、客船、家乡的钟声巧妙勾连起来”,“营造出深邃悠远的意境”为6个点,答对1点给1分,给满4分为止。 9.(4分)答案示例:黄蛉是全文的线索,文中人物的活动以黄蛉为中心来展开;黄蛉是相

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答案示例 (1)发生冲突(2)相矛盾 (1)狭路相逢(2)有差异 (1)相遇(2)一致(3)未作答 分数解释 能准确理解词语在语境中的含义。 能大致理解词语在语境中的含义。 不能理解词语在语境中的含义。