发布时间 : 星期一 文章初升高新高一衔接课程第13讲_语法：非谓语动词_(二)更新完毕开始阅读
第13讲 非谓语动词（二） 非谓语动词-分词 一、现在分词的用法
【考点】一、动词-ing形式作定语
现在分词作定语，相当于一个定语从句，分词与所修饰的名词之间存在逻辑上的主谓关系，表示主动、进行。单个分词作定语要前置，分词短语作定语要后置。
? Abercrombie & Kent, a travel company in Hong Kong, says it regularly arranges quick
getaways here for people ______ (live) in Shanghai and Hong Kong.
答案：living。句意：香港的一家旅游公司Abercrombie & Kent说，他们经常在这儿为住在上海和香港的人安排方便的度假。此处people和live之间为主动关系，故填living作后置定语。 【考点】二、分词作状语
【考点】现在分词和过去分词均可在句中作状语，表示时间、原因、结果、让步、条件、伴随、方式等，相当于一个状语从句。
? The hospital has recently obtained new medical equipment, ______ (allow) more patients to
be treated.
答案：allowing。句意：这家医院近来获得了新的医疗设备，使得更多的病人可以得到治疗。根据句意可知逻辑主语应是逗号前的整句话，两者之间是主动关系。因此应该填
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知道一点英语常识： 过去分词（v-en），如果前面加上动词have，成为have+done，这种结构应视为动词的完成体。除了这种情况之外，过去分词与现在分词（v-ing），这两种分词都可以当作形容词看待。形容词有两个主要的位置：名词性短语中以及补语位置（主语补足语以及宾语补足语）。观察一下不难发现：这两个位置都可以放进去分词，由此可见分词确实可以当作形容词使用。
allowing。 二、过去分词的用法 【考点】一、过去分词作补语 1.过去分词作宾语补足语
过去分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑宾语，表示被动和完成，该动词与宾语之间存在逻辑上的动宾关系。
2.感官动词see，watch，observe，hear，notice等的宾补形式（以see为例）： see+宾语+ doing do being done done 看见…正在做… 看见…做了… 看见…正在被做 看见…被做… 宾语与宾补为逻辑上的主动关系 宾语与宾补为逻辑上的主动关系 宾语与宾补为逻辑上的被动关系 宾语与宾补为逻辑上的被动关系 ? The manager was satisfied to see many new products ______ (develop) after great effort.
答案：developed。句意：经过一番努力之后，看到许多新产品被开发出来，经理感到很满意。此处为see sth. done结构。动词develop与products之间为逻辑上的动宾关系。 3.使役动词have，make，let和get后接复合宾语的用法 （1）make的用法 make+宾语+ do done 让…做… 让…被做… 宾语与宾补为逻辑上的主动关系 宾语与宾补为逻辑上的被动关系 ? He raised his voice to make himself heard.他提高了声音让自己被听到。 （2）let 的用法
let最常用的结构为“let+宾语+do”，表示“让…做…”。 （3）have的用法 have+宾语+ do doing done 使…做某事 使…持续做某事 使…被做 宾语与宾补为逻辑上的主动关系 宾语与宾补为逻辑上的主动关系 宾语与宾补为逻辑上的被动关系 【注意】① have sth. to do…表示“有…要做”，此结构中，不定式作定语。 ? I have a problem to solve.我有一个问题要解决。 （4）get的用法
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get+宾语+ to do done 使…做… 使…被做… 宾语与宾补为逻辑上的主动关系 宾语与宾补为逻辑上的被动关系 ? He got his friends to help him.他让他的朋友们帮助他。 【考点】二、过去分词作表语
1.get，become，look，seem，appear等系动词后可跟过去分词作表语，表示被动或主语的状态。
? We got a little ______ (sunburn), but the day had been so relaxing that we didn’t mind.
答案：sunburned/sunburnt。got在此题中为连系动词，且sunburn与we之间为动宾关系。 2.过去分词作表语，多表示主语所处的状态，意为“感到…的”。
【注意】remain作连系动词时，意为“仍然是”时，后可接现在分词或过去分词作表语；但作不及物动词时，意为“仍需去做（或说、处理）”时，后常接to be done. 【考点】三、过去分词作状语
现在分词和过去分词均可在句中作状语，表示时间、原因、结果、让步、条件、伴随、方式等，相当于一个状语从句。
? Offered an important role in a new movie, Andy has got a chance to become famous.由于在
这部新电影中担任重要角色，安迪有了出名的机会。 【考点】四、过去分词作定语
过去分词作定语，被修饰的名词与分词在逻辑上是被动关系，表示被动或完成。
? Tsinghua University, founded in 1911, is home to a great number of outstanding figures.清华
大学建立于1911年，是许多杰出人物的摇篮。
【注意】作定语的不及物动词的分词形式为：现在分词和过去分词。现在分词表示动作正在进行；过去分词只表示一个动作已完成，不表被动 三、易错点
【易错点1】谓语动词和非谓语动词的混淆
【点拨】由于一些动词的过去式形式和过去分词形式相同，经常会混淆两者。一定要注意句子为是否已经出现谓语动词，已经所考动词到底和哪种动词形式并列。
? The research was conducted shows that English can be improved through some methods.
答案：was去掉。此句中谓语动词为shows，conduct的过去分词形式表被动。 【易错点2】某些动词的过去分词已经形容词化，且常用于一些系表结构中，此时这些过去
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分词只表示一种状态，作状语时不表示被动关系，其前不用加being。如：located（坐落，位于），lost（迷路的），seated（坐下来的），hidden（隐藏的），lost/absorbed in（沉溺于），dressed in（穿着），tired of（感到厌倦的）等，无论它们在句中作何种成分都不用其-ing形式。
? ______ (absorb) in his book, he didn’t notice me enter the room.
答案：Absorbed。句意：他专注读书，没注意到我进入房间。
练一练
【课堂练习】
一、单句填空
1. ______ (Order) over a week ago, the books are expected to arrive any time now.
2. Much time ______ (spend) sitting at a desk, office workers are generally troubled by health problems.
3. Clearly and thoughtfully ______ (write), the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers.
4. If ______ (ask) to look after luggage for someone else, inform the police at once.
5. The producer comes regularly to collect the cameras ______ (return) to our shop for quality problems. 二、单句改错
1. Comparing to the escaped driver, I am proud of what I did. 2. He tried to make himself understand in English.
3.The Magic Tree House series is among the most popular book series ever writing for children. 4. One year ago, I had a special English lesson hold at the railway station.
5. Group Two was told to pick up litter leaving by the tourists and cleaned all the benches.
【课后作业】
一、单句填空
1. Always give strangers the feeling that you are at home. Have the snow ______ (clean) off your stairs or out of your driveway during the winter season.
2. Jim has retired, but he still remembers the happy time ______ (spend) with his students.
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