发布时间 : 星期六 文章(全国通用版)2018-2019版高中语文_专题二 和平的祈祷 文本5 一个人的遭遇(节选)课件 苏教版必修2更新完毕开始阅读
Ⅲ 延读——思维拓展
文本正文部分第5段写道：“我走到我们一家住过的那地方。一个很深 的弹坑，灌满了黄浊的水，周围的野草长得齐腰高……一片荒凉，像 坟地一样寂静。嗳，老兄，我实在难受极了！站了一会儿，感到穿心 的悲痛，又走回火车站。在那边我连一小时也呆不下去，当天就回到 了师里。”对于这段文字，有人认为“我”“感到穿心的悲痛”竟然 没有流泪，这种写法不合常理；有人认为“大悲无泪”，这样写合乎 常理。你的看法呢？
答案
多读厚积
Ⅰ 读技法 · 勤练笔
双重叙述视角
《一个人的遭遇 (节选)》中采用了一种双重叙述视角的叙述方法。 第一个视角是小说中的“我”，作品中的一个人物，“我”的存在印证 了索科洛夫的叙述，强化了故事的真实性和说服力，而且“我”插入在 文中的感受文字，也代表了作者的感受，从而点出了作品的主题，引发 读者的共鸣和思考。第二个视角是另一个“我”，指索科洛夫，他用自 己的亲身经历讲述故事，增加了故事的真实性，给人以强大的感染力。 这种故事中套着故事的叙述方法，使得文章内容厚重，表现了苏联人民 的苦难及在苦难中的坚韧。
【技巧点拨】
叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和 讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的 面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。