发布时间 : 星期日 文章浙江省2018届高考英语二轮复习 完形填空提升练（二）记叙文更新完毕开始阅读
5.A 句意:手机或许从包里掉出来了,也可能被小偷偷走。or 为连词,意为“或,或者”,故A项符合文意。
6.B 句意:作者问一些摊主,他们是否见过作者丢失的 iPhone手机。put forward意为“提出”;come across 意为“偶然碰到,发现”;run out意为“用尽”;break down意为“坏掉,抛锚”,故B项符合文意。
7.C 句意:但是这一切都是徒劳的(没找到手机)。as usual意为“和往常一样”;at random意为“胡乱,任意”;at risk意为“冒险”,注意此处的but转折关系,故C项符合文意。
8.C 句意:作者拿着刚买的新鲜物品从市场走出去。pull意为“推”;drive意为“开车”;dash意为“猛冲”,故C项符合文意。
9.D 句意:在我前面有一位七十多岁的老太太,两手分别拿着沉重的包裹,走得很慢。根据句中“in her late seventies”及“a heavy bag in each hand”可知,D项符合文意。
10.D 句意:很多人对此熟视无睹,没有帮助老人,作者本来也想这样做。根据语境可知此处应为do the same(thing),故选D项。
11.A 句意:作者一心想着自己丢失的手机,没有心情去做别的事情。curious意为“好奇的”;excited意为“激动的”;optimistic意为“乐观的”,根据语境可知选A项。
12.B 句意:但是作者听到内心的呼喊,“帮助这位老太太”。根据后面的句子“I asked the old lady if I could give her a hand.”可知,B项符合文意。
13.C 句意:老人很高兴地递给作者一个包。fetch意为“去取”;offer意为“提供”;hand 意为“传递”;show意为“展示”,故C项符合文意。
14.D 句意:当作者和老人到达一条街的拐角处时,两人要走向不同的方向。purpose意为“目的”;reaction意为“反应”;reason意为“理由”,根据语境可知选D项。
15.A 句意:作者想了想,决定再继续送老人一程。作者做决定之前,肯定要进行一番思考。occupy意为“占据”;go crazy意为“发疯”;go wrong意为“出差错”,故A项符合文意。
16.A 句意:作者看到老人脸上露出充满着感激之情的微笑。根据常理可知,老人对作者的善心充满着感激。所以选A项。
17.C 句意:老人的微笑同时也让作者的内心感到温暖。作者乐于助人,让受到帮助的人高兴,同时也让自己很快乐。所以C项符合文意。
18.B 句意:他们又走了几个街区之后,到达目的地(老人的家)。根据下文作者返回停车场,可知已把老人送回到家中,所以选B项。
19.C 句意:真是难以想象让老人独自一人拿着两个沉重的包走这么远(幸亏作者帮助这位老人),believe 意为“相信”;tolerate意为“容忍”;imagine意为“想象”;afford意为“负担得起”,所以C项符合文意。
20.A 句意:当作者回到停车场,打开车门坐到座位后,发现手机在车里。最后找到手机,与文章开始“After an hour,I 2 in my purse for my phone,I dug 3 ,searching and searching—no phone!”找手机相呼应,所以选A项。