杭州师范大学心理学习期末考题 联系客服

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第一章 绪论

一、填空题

1.当刺激作用于神经时,神经元就会从比较静息的状态转化为比较活跃的状态,这就是_神经冲动_。

2.一次神经冲动产生的过程,基本上是由于刺激导致细胞膜的通透性发生改变,从而使膜外膜内的正负离子移动而导致膜内外电位差发生变化的过程,因此,神经冲动会用_动作电位_来说明。 P16

3.神经冲动的传导在细胞内主要是_电传导_,在细胞间主要是_化学传导_。P16

4.一个神经元与另一个神经元相互接触的部位叫_突触_,神经冲动在神经元间的传递是借助于_神经递质_来完成的。P16 5.神经递质主要起两种作用,一种叫_兴奋_,另一种是_抑制_。P16

6.反射是指有机体借助神经系统对刺激做出的有规律的反应。以脑为核心的神经系统的一切活动都是通过_反射_方式来实现的。P14神经回路是处理信息的基本单元,最简单的神经回路是_反射弧_。P16

7、一般情况下,当人在恐惧和愤怒等情绪状态下,_交感神经_使躯体兴奋起来,它能加速心脏的跳动、能让肝脏释放更多的血糖以便肌肉利用、能减缓消化器官的活动,以便于采取搏斗和逃走的行动。P19

8、大脑皮层有四个脑区,分别是:_额叶__、_顶叶_、_枕叶_、_颞叶_。负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是_额叶_;_顶叶_主要负责触觉、痛觉和温度觉;_枕叶_主要是视觉中枢;颞叶主要是_听觉中枢_。P19

9、在功能上,大多数人与_语言_相关的机能已一侧化到左半球,我们说话、阅读、写字主要是左半球完成。P20

10、巴甫洛夫认为,条件作用可以是用刺激唤起特定反射的兴奋过程,也可以是用刺激_抑制_原本可能会产生的反射的过程。条件抑制包括:_消退抑制、延迟抑制_;无条件抑制包括:_外抑制、超限抑制(保护性抑制)P25

11、条件反射形成的最佳条件是:在铃响(信号刺激)后的0.5时,呈现食物(无条件刺激),两者的_相邻性_是重要的条件,也叫条件作用,后来的研究进一步发现,_相倚性_是影响经典条件作用形成的重要因素。P25

12、在心理学上,当一个反应的概率由在其之前的事件决定的时候,其行为被归类为应答性的;当一个反应的概率依赖于随后事件的时候,其行为被归类为_操作性的_。P25

13、巴甫洛夫的经典型条件反射是_应答性的_,行为是对其之前出现的刺激的应答。另一位心理学大师斯金纳系统研究了人类的另一种学习——操作性反应,并认为行为是被其之后的刺激_强化_的。

14、对行为起动力作用的个体因素很多,如:_需要动机_、_意志_、_价值观_、_理想信念_、_情绪_等。P4-5 15、意识分为正常意识状态和异常意识状态;_注意_是意识活动的基本状态。P6

16、一般把对信息的加工过程叫_认知过程_,主要包括:_感知觉_、记忆、_思维_、_想象_和言语等心理活动。P6 17、_心理动力系统_决定个体对现实世界的认知态度和对活动的选择与偏向。

18、人如果把意识指向自己内部的大脑加工过程,这是对认知的认知,也叫_元认知_P7

19、_心理理论_是一个人对自己和对方的心理状态的认识,并由此对相应行为做出因果性的预测和解释。

20、心理学上研究个体差异心理的主要两个方面是_能力_,_人格_。P9

21、如果说,心理学是研究行为的科学,那心理学研究的行为可分为两类:一类是_内隐行为_;另一类是_外显行为_。P4 22、心理学研究的对象是_个体行为及行为背后的心理过程(或写心理现象)_。P3

23、个体心理现象主要包括五大方面:需要动机和意志,意识和注意,认知过程,情绪和情感,_能力和人格_。P9

24、精神分析的创始人是_弗洛伊德_,它认为心理学研究的主要对象应该是_潜意识_。P31

25、采用多种先进的脑成像技术,研究认知活动、大脑神经元电生理反应和行为三者之间关系的科学是_认知神经科学_。P37 二、选择题

1.科学心理学诞生于 ( B)。P25

A.1864年 B.1879年C.1903年 D.1920年 2 科学心理学的创始人是(A)。P25 A 冯特 B 韦伯 C 费希纳 D 艾宾浩斯

3.在心理学研究中,用可以测量的行为来推测看不到的(C),是心理学研究的一条基本法则。P3 A思维 B 脑电 C心理 D 情绪

4. 人本主义心理学号称“第三势力”,主张以正常人为研究对象,研究的目的应是了解人性潜能,追求自我实现。下面( C)是人本主义代表。P34

A 皮亚杰 B 苛勒 C 马斯洛 D 科胡特

5.负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是( A)。P19

A 额叶 B 顶叶 C 枕叶(负责视觉) D 颞叶 三、名词解释 1.反射弧 P14

以脑为核心的神经系统的一切活动都是通过反射方式来实现的。执行反射的全部结构叫做反射弧 ,它主要包括五个部分:感受器、感受神经元(传入神经元)、联络神经元、运动神经元(传出神经元)、效应器。一般情况下,效应器活动的信息会反馈给中枢,以便于中枢调节效应活动,使之更精准,因此,在实际活动中,执行反射的结构装置是环状的,所以也叫反射环。 2、保护性抑制

过久刺激引起的条件反射的减弱是保护性抑制,是保护大脑以避免过度疲劳的。 3、面孔失认证

枕叶损伤的病人会患“面孔失认证”。其表现为:对照片上自己的家人不认识,甚至对站在病房、站在她面前的家人也不认识,但家人一开口说话时,她靠声音或听觉可以准确辨认出来探视者。而且,不同的脑损伤病人,可以表现对面孔的情绪、年龄以及人物识别的选择性障碍。 4、正强化和负强化 P28

行为之后是增加了刺激,结果这个行为在以后发生的概率提高,这叫做正强化。行为之后取消了厌恶刺激,也能让行为发生的概率增加,这是负强化。 5、精神分析

精神分析是奥地利精神病学家费洛伊德在对精神疾病进行治疗的实践中于19世纪末创立的,代表人物还有荣格,埃里克森,梅莱尼克莱因,费尔贝恩等。 四、简答题

1.心理学研究的对象和主要内容包括哪些?P3-4

心理学研究的对象是心理现象,是个体行为及其行为背后的心理过程。

心理研究的内容包括;

心理动力、心理过程和心理特征。心理动力包括需要、动机、价值观、世界观、理想、兴趣等;心理过程包括认知过程(注意、感知觉、记忆、思维等)、情绪过程、意志过程;心理特征包括;能力和人格。

2.心理学家进行研究的目标是什么?P10-12

一般来说,人类渴望了解和解释自己的行为、更渴望控制和改善自己的行为,心理学家希望通过自己的研究和探索,找出如下五个问题的答案:

(一)一种行为的本质是什么?(描述行为) (二)这种行为为什么会产生?(解释行为)

(三)这种行为将在什么时候更容易发生?(预测行为) (四)影响这种行为的条件包括哪些?(控制行为)