发布时间 : 星期日 文章2010学年度第一学期 大学英语一般要求阶段 - 图文更新完毕开始阅读
4. 课内的听说训练，以《听说教程》和《综合教程》中的主题为主，老师也可以适当补充相关资料。
5. 本进度表中所列内容为《大学英语》系列教材各级别课本中的章节单元，其它课程可参考该表制订详细的教学计划，并把教学计划挂在大英部网站上各自名下。
中山大学外语教学中心大学英语教学部
2010年9月8日
以下附件：
附件1
2010学年第一学期《大学英语》教学进度安排表
本学期上课时间从2010年9月12日起，到2011年1月15日，共18周，第18周为期末考试时间。每周周课时为4节。课堂授课2节，教学内容包括《综合教程》和《听说教程》（教师自主决定具体授课内容的先后次序，但必须完成教学计划中的教学任务）；学生自主学习2节，学习内容包括《阅读教程》、《快速阅读》、《听说教程》和《综合教程》以及新版新理念大学英语自主学习系统（学习大厅）里的自主学习内容与测试部分。具体进度安排见下表：
周 次 课堂教学（2+2） 综合教程 第1周 （9.12--9.18） 第2周 （9.19--9.25） 第3周 （9.26--10.3） 第4周 （10.4--10.9） 第5周 （10.10--10.16） 第6周 （10.17--10.23） 第7周 （10.24--10.30） 第8周（11.31--11.6） 第9周（11.7--11.13） 第10周（11.14--11.20） 第11周（11.21--11.27） 第12周（11.28--12.4） 第13周（12.5--12.11） 第14周（12.12--12.18） 第15周（12.19--12.25） 第16周（12.26--1.1） 第17周（1.2--1.08） 第18周（1.9--1.15） 自主学习（2） 阅读教程 Unit 1 Unit 1 国庆中秋 Unit 2 Unit 2 Unit 3 Unit 3 Unit 4 Unit 4 Unit 5 Unit 5 Unit 6 Unit 6 Unit 7 Unit 7 Unit 8 Unit 8 复习与期末考试 快速阅读 导入课Unit 1 Unit 1 国庆中秋 Unit 2 Unit 2 Unit 3 Unit 3 Unit 4 Unit 4 Unit 5 Unit 5 Unit 6 Unit 6 Unit 7 Unit 7 Unit 8 Unit 8 听说教程 Unit 1 Unit 2 国庆中秋 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12 Unit 13 Unit 14 Unit 15 Unit 16 听说教程 Unit 1 Unit 2 国庆中秋 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12 Unit 13 Unit 14 Unit 15 Unit 16 导入课Unit 1 Unit 1 国庆中秋 Unit 2 Unit 2 Unit 3 Unit 3 Unit 4 Unit 4 Unit 5 Unit 5 Unit 6 Unit 6 Unit 7 Unit 7 Unit 8 Unit 8 寒假（2011年1月16日至2月19日
期末考试结束后10天内完成试卷评阅与总评成绩处理，并提交成绩。 注：此表中所示进度仅作参考，教学进度安排遇节假日顺延。
附件2
2010学年第一学期《大学英语》较高要求与更高要求阶段高级英语类课程
教学进度安排表
（以“高级英语视听说”为例,仅供参考）
本学期上课时间从2010年9月12日起，到2011年1月15日，共18周，第18周为期末考试时间。课堂授课内容主要为《高级英语视听说教程》。具体进度安排见下表：
周 次 第1周 （9.12--9.18） 第2周 （9.19--9.25） 第3周 （9.26--10.3） 第4周 （10.4--10.9） 第5周 （10.10--10.16） 第6周 （10.17--10.23） 第7周 （10.24--10.30） 第8周（11.31--11.6） 第9周（11.7--11.13） 第10周（11.14--11.20） 第11周（11.21--11.27） 第12周（11.28--12.4） 第13周（12.5--12.11） 第14周（12.12--12.18） 第15周（12.19--12.25） 第16周（12.26--1.1） 第17周（1.2--1.08） 第18周（1.9--1.15） 《高级英语视听说》课堂教学 Unit 1 Unit 2 国庆中秋 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12 Unit 13 Unit 14 Unit 15 Unit 16 复习与期末考试 期末考试结束后10天内完成试卷评阅与总评成绩处理，并寒假（1月16日至2月19日 提交成绩。
附件3
一般要求阶段课程（一、二、三、四册）期末试题设计的补充说明 项 目 比例 源自教材的比例 备 注 听力 一级40％； 二、三、四级35% 短对话应取自课外； 长对话可取自教材或教材外内容，短文听力理 约60％ 解中应有1篇取自教材外，较难的听力部分应取自教材，听写部分应出自教材中内容； 三、四级应包含新闻报道、新闻综述或新闻访谈。 一至四册的写作测试均嵌入期末考试试题中，不提前在课堂内进行。 0-100％ 第一册为不拘文体的篇章写作，命题形式与以往相似；第二、三、四册为基于听力的最后一篇短文（抑或为长对话、新闻综述、采访）的短文写作。该部分的原文可取自《听说教程》或《综合教程》中课文，也可取自课外； 写作部分先是对所听到的内容进行概括总结，然后发表自己的观点（议论文）或做出相应的回应（应用文, 如书信等）；听力内容不应太专业化和学术化， 以通识的主题为宜。 写作 (二、三、四级基于听力) 15％ 阅读 20-25％ （一级20%；二、三、四级25%） Fast reading应来自课外，字数需要控制，按照每分钟的阅读字数累计 约50% （一、二、三、四级快速阅读速度分别为70wpm、80wpm、90wpm、100wpm），并最好给出小标题； In-depth Reading Comprehension共3篇，其中1篇来自阅读教程（将课文原文提供在试题册上），另1篇来自课外, 但应严格把握文章难度；另1篇阅读文章为Banked Cloze，该篇应来自综合教程中的Text A 或Text B。 词汇与结构 15％ 100% 词汇题题干长度应适中（大概为A4纸小四号字的一行至二行的长度），选项单词或短语均应来自本级教材，并且原则上不超出《大学英语教学要求》的要求；一题只考一个考点（如：考词汇就不再同时考时态等测试点）；应适当考查学生对功能词的掌握；课文后的structure和usage里的语言点可以作为结构的重要（并非必须）考点； 另外，词汇与语法结构所占比例为：一级：50%：50%; 二级：55%：45%；三级：60%：40%；四级：70%：30%。 完形填空 翻译 5％ 100％ 100％ 取自综合教程Text A或Text B（改写的Text A为最佳）; 也可考虑教材外材料。 5％ 不考全句翻译， 只考句子片段的翻译； 一般不超过12个单词；考点应是固定句型和短语、固定的表达方式、习惯用语等；各题均应来自教材，并且应给出要测试语言点的关键词，如要考“take it for granted that…”这个结构，就应给出grant一词作为提示，学生必须用此关键词完成翻译； 翻译考点不能已在试卷的其他项目中出现。 注：
1．掌握试题难易度：在整套试题中，30%为较容易题，55%为中等难度题，中上等以上难度的题目约占15%。 2．机改题的平均分及格率：争取将此指标控制在较为理想的区间，使机改题的平均分折算达75分左右，及格率达到85%以上，从而使期末总评的及格率达到95%左右。
3．考试质量分析：因为期末考试定位为课程考试，因而考试质量分析结果希望是偏态高分分布。但因事先无法预测学生最终考试结果，考试后大英部可能对分数进行调整。